在传统课堂教学中，知识传授单靠教师在课堂中讲解来完成，知识消化通常需要学生在课后通过作业或实践来完成。在翻转课堂上，传统的教学方式受到了颠覆，知识传授通过信息技术的辅助在课前就能完成，知识消化则在课堂中经过老师的引导和同学的协助去完成，从而形成了翻转课堂。

　　事实上，真正的翻转课堂需要学生在课前通过手机、iPad、电脑等在网络上学习微课在线课程。所以，微课成为了翻转课堂中重要的一环。

　　于教师而言，微课突破了教师传统的听评课模式，教师的电子备课、课堂教学和课后反思的资源应用将更具有针对性和实效性。于学生而言，微课能更好的满足学生对不同学科知识点的个性化学习、按需选择学习，既可查缺补漏又能强化巩固知识，对资源进行补充和拓展。

　　尤其是随着移动设备和无线网络的普及，基于微课的移动学习、在线学习、远程学习、“泛在学习”将会越来越普及，微课也将成为一种新型的教学模式和学习方式。

　　但是，在微课广泛应用的情况下，也出现了这样的问题：许多教师在电脑上制作一个微课所花费的时间往往需要3-5个小时，甚至更多。在日常教学中，如果用这种方法来累积自制教学资源的话，是不切实际的。一个老师的常规教学任务就已经花去一天的大部分时间了，根本不可能有大量的时间花费在微课制作上。

　　那么，如何解决老师制作微课的难题呢？有没有一种更为便捷的方法？很显然是有的。为了切实帮助老师快速制作微课，节省创作时间，降低入门门槛，九一速课网推出了首个微信小程序——“速绘微课”

　　在“速绘微课”里，教可直接将图片素材上传到“速绘微课”，开始录制自己的讲解内容。同时在有需要标注的地方，教师可以直接用手指进行实时标注，整个微课制作下来，一般来说3-5分钟，大大节省教师工作时间。

　　曾经需要在电脑上用专业软件才能完成的事情，现在仅仅在手机微信就可以搞定。这对教师而言，无疑是最简便的。最后，教育信息技术不需要炫酷狂拽，实用简便并符合教学的就是最好的。