随着互联网的发展，教学信息化是教学发展的必然趋势，应用互联网进行辅助教学已经在各大、中、小学以及各种培训机构广泛的普及。随着移动网络的普及，大部分大学生已经把大量的时间从互联网转移到移动平台手机上，手机已经是大学生生活学习不可缺少的信息化工具。怎样利用移动平台进行信息化教学成为当今继互联网之后的又一个新的模式。

　　移动信息化教学平台就是在手机、PAD等掌上终端，以无线网络为依托，实现利用移动教学平台进行的信息化教学，最终达到学生随时随地可以利用随身携带的移动终端进行学习的目的，目前移动平台应用在教学方面比较有名的是九一速课网，它的主要功能是通过移动终端使得老师与学生之间进行一个更好的沟通交流，用来促进老师和学生之间的互动，提高教学质量。

　　九一速课网移动教学平台能满足信息化课堂教学中的哪些需求？

　　1.促进师生在线学习交流

　　平台提供学生正在学习的课表，学生可以在线或离线学习课程资源，教师可以根据教学进度上传教学资源。同时提供一种类似论坛、圈子等形式，按照课程进行分类，每门课可以建立自己的学习交流区域，形成有效的“沟通、分享、传递”。

　　2.实时教学辅导

　　教师对上传的资料可以设置必看或选看，通过九一速课平台，记录学生的学习时间，和在这个页面停留的时间作为学生的学习检测。教师可以查看学生的学习进度，更好地掌握学生对知识的学习情况。

　　3.在线测试

　　教师可以根据教学进度和要求，为学生布置在线测试题目。考虑到手机、学习者时间分散等特点，测试题目以单选、多选、判断正误为主。以用于考查学生对基本知识的掌握情况。在线测试系统可以记录学生错题，便于学生对错题进行重复的学习，更好的理解和掌握知识。在线测试自动判断学生的成绩，统计每个题目学生的正确错误率，便于老师对了解该知识点同学们的掌握情况。

　　4.资源共享

　　教师可以通过自己的权限对自己教学课程的教学资源的上传，学生可以通过课程名找到该课程的各种资源，也可以通过老师找到该老师上传的各种资源。学生也可以将收集到的资料上传到自己的空间中，与他人进行共享。

　　在大学生教育中，更多的是促进大学生的自主学习，九一速课网提供一种“资源+远程教育+互动”的模式，把课堂按照知识点或工作流程进行碎片化，满足移动环境下的学习要求。其应用可以为学生教师带来更加方便、快捷、多样化的服务。移动互联改变着当代大学生的生活学习习惯，教学的模式方法和手段也在不断改变，顺应信息传播手段的变革，改变传统的教学方法手段，才能满足老师学生在新时代环境下的新需求，带来更高的工作学习效率。